Répertoire › Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108 › Que jouer après
Que jouer après Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108 ?
Gabriel Fauré · difficulté 63/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Violin Sonata in A minor
Jean Sibelius
68/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato d'archet, Analyse harmonique, Vibrato.
Douce
Violin Sonata, op. 21
Ernst von Dohnányi
68/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Vibrato.
Douce
Violin Sonata in F major, JS 178
Jean Sibelius
69/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Vibrato, Legato d'archet.
Douce
Violin Sonata no. 1 in D major, op. 2
George Enescu
69/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Sonata, for violin and piano, no. 1 in D minor, op. 1
Max Reger
69/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata no. 2 in A major, op. 100
Brahms, Johannes
74/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Legato d'archet.
Équilibrée
Violin Sonata no. 3, RTviii/10
Frederick Delius
73/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe.
Équilibrée
Sonata for violin and piano no. 2, op. 79
Charles-Marie Widor
75/100 +12 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Équilibrée
Violin Sonata in A major, op. 41
Max Reger
72/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Vibrato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 2 in E flat major, op. 102
Camille Saint-Saëns
79/100 +16 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Ornements baroque, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Défi
Violin Sonata no. 2 in D minor, op. 121
Schumann, Robert
79/100 +16 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Legato d'archet, Analyse harmonique, Tempo rubato.
Défi
Violin Sonata no. 9 in A major, op. 47, "Kreutzer"
Beethoven, Ludwig van
84/100 +21 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Ornements romantiques, Rythme d'archet complexe.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:118
Bedrich Smetana
61/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Même niveau
4 Pieces for Violin and Piano, op. 115
Jean Sibelius
61/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Même niveau
Rondo brillant for Violin and Piano, op. 126
Johann Nepomuk Hummel
61/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 2 in E minor, op. 108. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Détaché, Rythme général, Doubles notes.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.