Que jouer après Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34 ?
Gabriel Fauré · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Impromptu no. 5 in F sharp minor, op. 102
Gabriel Fauré
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Douce
Impromptu in F minor
Mily Balakirev
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Passages rapides, Pédale de sustain.
Douce
Impromptu for piano in G flat major
Wilhelm Stenhammar
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Valse-impromptu no. 3 in D
Mily Balakirev
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Passages rapides, Phrasé.
Douce
Impromptu no. 4 in D flat major, op. 91
Gabriel Fauré
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Impromptu no. 3 in A flat major, op. 34. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Passages rapides, Phrasé, Style romantique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.