What to play after Allegro de concierto, G.29 ?
Manuel de Falla · difficulty 75/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fantasía baetica, G.55
Manuel de Falla
80/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro de concierto, G.29. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Passages rapides.
Gentle
Chôros no. 5, A.207, "Alma brasiliera"
Heitor Villa-Lobos
80/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro de concierto, G.29. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
Album 7, A.283
Heitor Villa-Lobos
80/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro de concierto, G.29. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Gentle
Méditations sur le mystère de la Sainte Trinité, I/49
Olivier Messiaen
80/100 +5 pts 8-16 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro de concierto, G.29. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Contrôle du toucher.
Gentle
Piano Sonata no. 2, op. 53
Alberto Ginastera
80/100 +5 pts 8-16 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro de concierto, G.29. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.