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Que jouer après Hora Unirei, for violin and piano ?
George Enescu · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Tarantella, for violin and piano
George Enescu
60/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Hora Unirei, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato.
Douce
Rève d'enfant, for violin and piano, op. 14
Eugene Ysaÿe
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Hora Unirei, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Legato d'archet.
Douce
Impressions d'enfance, for violin and piano in D major, op. 28
George Enescu
61/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Hora Unirei, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Caractère et style, Intonation.
Douce
4 Pieces for Violin and Piano, op. 115
Jean Sibelius
61/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Hora Unirei, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
6 Pieces for Violin and Piano, op. 79
Jean Sibelius
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Hora Unirei, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Moderato-Maestoso in E flat major, for violin and piano, JS 132
Jean Sibelius
64/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hora Unirei, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Ballade in D minor, for violin and piano
Josef Suk
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hora Unirei, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Octaves.
Équilibrée
4 Pieces for Violin and Piano, op. 17
Josef Suk
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hora Unirei, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Équilibrée
La Lugubre gondola, for violin and piano, S.134bis
Liszt, Franz
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hora Unirei, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 2 in F minor, op. 6
George Enescu
73/100 +18 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Hora Unirei, for violin and piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Doigté complexe, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Violin Sonata in A minor
George Enescu
75/100 +20 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Hora Unirei, for violin and piano. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Violin Sonata no. 3 in C minor, op. 45
Grieg, Edvard
71/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Hora Unirei, for violin and piano. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Légende, for violin and piano
George Enescu
55/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Hora Unirei, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Legato d'archet, Positions hautes.
Même niveau
Romance, for violin and piano in A major, op. 51
Karl Goldmark
55/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Hora Unirei, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Caractère et style, Legato d'archet.
Même niveau
Berceuse in B flat major, for violin and piano, op. 38
Camille Saint-Saëns
55/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Hora Unirei, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Caractère et style, Legato d'archet.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.