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What to play after Serenade ?
Edward Elgar · difficulty 30/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
4 Preludes
Georges Bizet
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Serenade. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Gentle
3 Préludes et Fugues, op. 99
Camille Saint-Saëns
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Serenade. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Gentle
Chantant
Edward Elgar
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Serenade. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
6 Humoresque-bagatelles, FS22, op. 11
Carl Nielsen
35/100 +5 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Serenade. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Caractère et style.
Gentle
Lullaby for piano in G major, B.188/1
Antonín Dvořák
37/100 +7 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Serenade. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Solace: A Mexican Serenade
Scott Joplin
40/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Serenade. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Balanced
Lullabies for piano, op. 33
Josef Suk
40/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Serenade. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Balanced
Komm susser Tod, chorale prelude
Max Reger
40/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Serenade. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Balanced
3 Preludes for piano, op. 104a
Felix Mendelssohn
40/100 +10 pts 8-16 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Serenade. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Prelude in F minor, WoO 55
Ludwig van Beethoven
48/100 +18 pts 16-32 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Serenade. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Challenge
Children's Corner : Jimbo's Lullaby
Claude Debussy
46/100 +16 pts 16-32 weeks
close skills high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Serenade. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Voix chantante, Caractère et style.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Prelude in D major BWV 936
Johann Sebastian Bach
32/100 +2 pts 2-3 weeks
partial transfer low risk to confirm
Transition latérale depuis Serenade. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.