What to play after Theme and Variations, op. 36 ?
Antonín Dvořák · difficulty 68/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Variations sérieuses in D minor, op. 54
Felix Mendelssohn
73/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Variations, op. 36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Gentle
Variations on a Theme by Schumann, op. 9
Johannes Brahms
73/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Variations, op. 36. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Variations on a Theme by Hérold, op. 12
Frédéric Chopin
75/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Variations, op. 36. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques.
Gentle
Variation on a March by Bellini, B.113
Frédéric Chopin
75/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Variations, op. 36. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Gentle
11 Variations on a harmonic formula in D
Jean Sibelius
75/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Theme and Variations, op. 36. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.