What to play after 6 Pieces, B.110, op. 52 ?
Antonín Dvořák · difficulty 35/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
4 Album Leaves, B.109
Antonín Dvořák
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, B.110, op. 52. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Dve perlicky, B.156
Antonín Dvořák
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, B.110, op. 52. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato.
Gentle
5 Morceaux
Emmanuel Chabrier
40/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, B.110, op. 52. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Gentle
4 Pieces, op. 11
Nikolai Rimsky-Korsakov
42/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, B.110, op. 52. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Tempo rubato, Style romantique.
Gentle
2 Pieces, RTix/5
Frederick Delius
42/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 6 Pieces, B.110, op. 52. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.