Répertoire › 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75 › Que jouer après
Que jouer après 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75 ?
Antonín Dvořák · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cantabile in D major, for violin and piano, MS109, op. 17
Niccolò Paganini
54/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Voix chantante.
Douce
2 Impromptus, for violin and piano, op. 4
Edouard Lalo
54/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
2 Pieces for Violin and Piano
Ralph Vaughan Williams
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale, Voix chantante.
Douce
Ballad, for violin and piano
Karl Goldmark
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Voix chantante.
Douce
Romanza for Violin and Piano, H.115
Enrique Granados
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
2 Pieces for Violin and Piano, op. 6
Sergei Rachmaninoff
59/100 +11 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato, Connaissance des formes.
Équilibrée
Swedish Dances, 15 pieces in 2 books for violin and piano, op. 63
Max Bruch
58/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Coups d'archet composés.
Équilibrée
Z domoviny, 2 pieces for violin and piano, JB 1:118
Bedrich Smetana
61/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Polyphonie à deux voix.
Équilibrée
Violin Sonata in F major, B.106, op. 57
Antonín Dvořák
62/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 6 in A major, op. 30 no. 1
Beethoven, Ludwig van
65/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Style classique.
Défi
Violin Sonata no. 2 in G major, op. 13
Grieg, Edvard
65/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Technique générale, Connaissance des formes.
Défi
4 Pieces for Violin and Piano, op. 17
Josef Suk
68/100 +20 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Changements de position, Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
A la valse, for violin and piano
Victor Herbert
50/100 +2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Rythme général.
Même niveau
Amusement in F major, for violin and piano, op. 108, "Sonatine"
Johann Nepomuk Hummel
46/100 -3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Style classique.
Même niveau
Mazurka-Oberek, for violin and piano in D
Alexander Glazunov
46/100 -3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis 4 Romantic Pieces, for violin and piano, op. 75. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Legato, Rythme d'archet complexe.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.