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Que jouer après Violin Sonata no. 1, RTviii/6 ?
Frederick Delius · difficulté 71/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata for violin and piano no. 2, op. 79
Charles-Marie Widor
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Passages rapides.
Douce
Sonata, for violin and piano, no. 5 in F sharp minor, op. 84
Max Reger
76/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Harmoniques.
Douce
Violin Sonata no. 2 in A major, op. 100
Brahms, Johannes
74/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Passages rapides.
Douce
Violin Sonata in G minor, L.140
Debussy, Claude
74/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Style impressionniste, Balance mains.
Douce
Violin Sonata in D minor, op. 9
Karol Szymanowski
78/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata no. 3 in A minor, op. 25, "Dans le caractere populaire roumain"
George Enescu
82/100 +12 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Doubles cordes, Caractère et style, Passages rapides.
Équilibrée
Violin Sonata in E flat major, op. 18, TrV151
Richard Strauss
80/100 +9 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Passages rapides.
Équilibrée
Violin Sonata no. 1 in D minor, op. 75
Camille Saint-Saëns
80/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Violin Sonata no. 3 in D minor, op. 108
Brahms, Johannes
80/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale, Passages rapides.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Tzigane: Rhapsodie de concert, for violin and piano
Ravel, Maurice
89/100 +18 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Harmoniques, Rythme d'archet complexe.
Défi
Sonata for Violin Solo, BB124, Sz.117
Béla Bartók
89/100 +18 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Lecture avec altérations accidentelles, Style impressionniste.
Défi
24 Caprices for Solo Violin, op. 1, MS25
Niccolò Paganini
91/100 +21 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Doubles cordes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
4 Pieces for Violin and Piano, op. 17
Josef Suk
68/100 -2 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau
Ballade in D minor, for violin and piano
Josef Suk
68/100 -2 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Octaves, Passages rapides.
Même niveau
Suite in F for Violin and Piano, op. 93, "Im alten Stil"
Max Reger
68/100 -3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Violin Sonata no. 1, RTviii/6. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style baroque, Ornements baroque.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.