Que jouer après Cello Sonata, RTviii/7 ?
Frederick Delius · difficulté 71/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cello Sonata no. 1 in F minor, op. 26, no. 1
George Enescu
76/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, RTviii/7. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Douce
Cello Sonata no. 2 in F major, op. 123
Camille Saint-Saëns
77/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, RTviii/7. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Doigté complexe.
Douce
Cello Sonata in D minor, L.135
Debussy, Claude
77/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, RTviii/7. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste.
Douce
Cello Sonata in G minor, op. 65
Chopin, Frédéric
77/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, RTviii/7. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Cello Sonata no. 1 in D minor, op. 109
Gabriel Fauré
74/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata, RTviii/7. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.