Que jouer après Passacaille ?
François Couperin · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Nouvelles suites de pièces de clavecin
Rameau, Jean-Philippe
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Passacaille. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
French Suite no. 5 in G major, BWV.816
Johann Sebastian Bach
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Passacaille. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix, Phrasé.
Douce
Partita no. 3 in A minor, BWV.827
Johann Sebastian Bach
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Passacaille. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Contrôle du toucher, Balance mains.
Douce
Ordre 4 in F
François Couperin
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Passacaille. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Phrasé.
Douce
Ordre 1 in G minor or G
François Couperin
65/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Passacaille. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.