Que jouer après Sonatina for Piano ?
Carlos Chávez · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Allegro moderato and Andante, D.968, "Sonatine"
Franz Schubert
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatina for Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Nuances.
Douce
Adelita y La cucaracha, for piano
Carlos Chávez
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatina for Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Caractère et style.
Douce
... Anda buscando de rosa en rosa. . ., for piano
Carlos Chávez
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatina for Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Allegretto: Invention
Charles Ives
55/100 +5 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatina for Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style baroque, Contrôle du toucher.
Douce
Sonatina in G major Op.79
Ludwig van Beethoven
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatina for Piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.