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Que jouer après Encantamento, for violin and piano ?
Camargo Guarnieri · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata for violin and piano No 2
Camargo Guarnieri
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Encantamento, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Contrôle du toucher.
Douce
Violin Sonata no. 3, H.303
Bohuslav Martinů
70/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Encantamento, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Douce
7 Cançons Valencianes, for violin and piano
Joaquín Rodrigo
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Encantamento, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
Sonata for violin and piano no. 3
Camargo Guarnieri
72/100 +7 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Encantamento, for violin and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Analyse harmonique.
Douce
2 Esbozos, for violin and piano
Joaquín Rodrigo
72/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Encantamento, for violin and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Violin Sonata no. 1
Charles Ives
75/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Encantamento, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Changements de position, Rythme d'archet complexe.
Équilibrée
Violin Sonata no. 1
Ernest Bloch
78/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Encantamento, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Analyse harmonique.
Équilibrée
Violin Sonata, op. 31, no. 1
Paul Hindemith
74/100 +9 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Encantamento, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Changements de position, Rythme d'archet complexe.
Équilibrée
Baal Shem: 3 Pictures of Hassidic life, for violin and piano
Ernest Bloch
73/100 +8 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Encantamento, for violin and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Legato d'archet.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Violin Sonata no. 2 in C major, BB85, Sz.76
Béla Bartók
83/100 +18 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Encantamento, for violin and piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Changements de position.
Défi
Violin Sonata, op. 134
Dmitri Shostakovich
84/100 +19 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Encantamento, for violin and piano. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Changements de position, Contrôle du toucher, Intonation.
Défi
Rhapsody for Violin and Piano no. 2, BB96a, Sz.89
Béla Bartók
81/100 +16 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Encantamento, for violin and piano. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Harmoniques.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
2 Pieces for Violin and Piano
William Walton
66/100 +1 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Encantamento, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Coups d'archet composés, Passages rapides.
Même niveau
Reveille, for violin and piano
Benjamin Britten
62/100 -3 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Encantamento, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme d'archet complexe, Coups d'archet composés.
Même niveau
Violin Sonata, FP119
Francis Poulenc
68/100 +3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Encantamento, for violin and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.