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Que jouer après Experiences no. 1, for two pianos ?
John Cage · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
3 Piece for 2 pianos: Monument, Selbstporträt and Bewegung
György Ligeti
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Experiences no. 1, for two pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes.
Douce
Trot de cavalerie in C major, for piano, 4 hands, G.v7
Mikhail Ivanovich Glinka
45/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Experiences no. 1, for two pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Rythme général, Style romantique.
Douce
Trot de cavalerie in G major, for piano, 4 hands, G.v3
Mikhail Ivanovich Glinka
45/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Experiences no. 1, for two pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Rythme général, Style romantique.
Douce
3 Valses romantiques, for 2 pianos or orchestra
Emmanuel Chabrier
45/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Experiences no. 1, for two pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Handel in the Strand, clog dance, for 2 pianos
Percy Grainger
45/100 +5 pts 4-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Experiences no. 1, for two pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Phrasé, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Valse-Fantaisie in B minor, for 2 pianos, G.vi193
Mikhail Ivanovich Glinka
50/100 +10 pts 10-20 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Experiences no. 1, for two pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Équilibrée
Grandes Marches for 2 Pianos, op. 45
Ludwig van Beethoven
50/100 +10 pts 10-20 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Experiences no. 1, for two pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Nuances, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Introduction and Rondo in E flat major, for 2 pianos, op. posth.5
Johann Nepomuk Hummel
50/100 +10 pts 10-20 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Experiences no. 1, for two pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Style romantique.
Équilibrée
Mock Morris, for 2 pianos
Percy Grainger
50/100 +10 pts 10-20 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Experiences no. 1, for two pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Piano Phase, for 2 pianos
Steve Reich
60/100 +20 pts 24-48 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Experiences no. 1, for two pianos. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher.
Défi
Fantasy on Gershwin's 'Porgy and Bess,' for 2 pianos
Percy Grainger
60/100 +20 pts 24-48 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Experiences no. 1, for two pianos. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Ornements romantiques, Contrôle du toucher.
Défi
Dolly Suite, op. 56
Gabriel Fauré
55/100 +15 pts 20-40 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Experiences no. 1, for two pianos. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Harvest Hymn, for 2 pianos, 8 hands
Percy Grainger
40/100 même niveau 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Experiences no. 1, for two pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Style impressionniste.
Même niveau
Music for Two, for two pianos
John Cage
40/100 même niveau 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Experiences no. 1, for two pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Lecture à vue.
Même niveau
Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hands
Percy Grainger
40/100 même niveau 3-4 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Experiences no. 1, for two pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Lecture à vue, Style impressionniste.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.