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Que jouer après Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 33/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Adagio in G major, BWV.968
Johann Sebastian Bach
37/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Douce
Prelude in F major, BWV.928
Johann Sebastian Bach
40/100 +7 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Ornements baroque, Lecture clé de fa, Style baroque.
Douce
Saraband in A minor, Z.654
Henry Purcell
40/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Douce
Prelude in D minor
Johann Pachelbel
40/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Ornements baroque, Style baroque.
Douce
Bagatelle, for keyboard
Handel, George Frideric
40/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances, Lecture clé de fa.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Trumpet Tune in D
Henry Purcell
43/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Ornements baroque, Lecture clé de fa.
Équilibrée
Verse in F major, Z.716
Henry Purcell
43/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Prelude and Fughetta in E minor, BWV.900
Johann Sebastian Bach
46/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Équilibrée
Prelude and Fughetta in G major, BWV.902
Johann Sebastian Bach
46/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893
Johann Sebastian Bach
52/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Fugue no. 9 en Mi Majeur, BWV.878
Johann Sebastian Bach
53/100 +20 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Sonata in C major, K.159, L.104, "La caccia"
Domenico Scarlatti
49/100 +16 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
32/100 -1 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.
Même niveau
Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; Alle Menschen mussen sterben, BWV.643; Ach wie nichtig, ach wie fluchtig, BWV.644
Johann Sebastian Bach
35/100 +2 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Doubles notes.
Même niveau
Sonata in A major, K.269, L.307
Domenico Scarlatti
30/100 -3 pts 2-3 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Ach Gott, tu dich erbarmen, BWV.1109. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.