What to play after 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197 ?
Ferruccio Busoni · difficulty 60/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Morceaux de salon, op. 10
Sergei Rachmaninoff
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Gentle
8 Pieces, op. 99
Jean Sibelius
65/100 +5 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Fantasy Pieces, op. 12
Robert Schumann
66/100 +6 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
6 Stücke, op. 33b, KiV 241
Ferruccio Busoni
63/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Gentle
Das calvarium, for piano
Ferruccio Busoni
67/100 +7 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 3 Morceaux, op. 4-6, KiV 197. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.