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Que jouer après Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 52/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fugue no. 20 en la Mineur, BWV.889
Johann Sebastian Bach
58/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Douce
Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872
Johann Sebastian Bach
58/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Magnificat Fugue, for organ in tone 5, no. 6, T. 158
Johann Pachelbel
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Lecture clé de fa.
Douce
Solo, suite for harpsichord in F, TWV. 32:4
Georg Philipp Telemann
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Solo, suite for harpsichord in C, TWV. 32:3
Georg Philipp Telemann
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fugue no. 11 en Fa Majeur, BWV.880
Johann Sebastian Bach
63/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Équilibrée
Fugue no. 2 en Do Mineur, BWV.871
Johann Sebastian Bach
60/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Prelude and Fugue in C minor
Johann Pachelbel
60/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Prelude and Fugue in D minor, for organ
Johann Pachelbel
60/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Ordre 5 in A or A-
François Couperin
70/100 +18 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Défi
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +18 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Défi
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Suite in A minor, BWV.818
Johann Sebastian Bach
51/100 -1 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Même niveau
Suite in E flat major, BWV.819
Johann Sebastian Bach
51/100 -1 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Même niveau
Canzona in D minor
Girolamo Frescobaldi
50/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.