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Que jouer après Semi-Simple Variations ?
Milton Babbitt · difficulté 80/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 22
Robert Schumann
84/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Semi-Simple Variations. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Nuances.
Douce
Variation on a Waltz by Diabelli, S.147, R.26
Franz Liszt
84/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Semi-Simple Variations. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Nuances.
Douce
Chopin: Variations on a Theme by Chopin, op. 22
Sergei Rachmaninoff
84/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Semi-Simple Variations. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Nuances.
Douce
Piano Sonata no. 4 in E flat major, op. 7
Ludwig van Beethoven
83/100 +3 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Semi-Simple Variations. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Variations and Fugue on an Original Theme, op. 35, "Eroica Variations"
Ludwig van Beethoven
83/100 +3 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Semi-Simple Variations. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Tempo rubato, Style romantique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Variations on a Waltz by Diabelli, op. 120
Ludwig van Beethoven
92/100 +12 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Semi-Simple Variations. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Paganini: Variation no. 18 Andante cantabile
Sergei Rachmaninoff
90/100 +10 pts 18-36 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Semi-Simple Variations. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Piano Sonata no. 1 in F sharp minor, op. 11, "Grand Sonata"
Robert Schumann
93/100 +13 pts 18-36 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Semi-Simple Variations. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Variations on a Theme by Paganini, op. 35
Johannes Brahms
89/100 +9 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Semi-Simple Variations. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Ludwig van Beethoven
95/100 +15 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Semi-Simple Variations. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Passages rapides.
Défi
Variations and Toccata on 'Aurora lucis rutilat', op. 52
Alberto Ginastera
95/100 +15 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Semi-Simple Variations. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3, Passages rapides, Style impressionniste.
Défi
Piano Sonata b minor
Franz Liszt
95/100 +15 pts 36-72 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Semi-Simple Variations. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Ballade No.2 in F major Op.38
Frédéric Chopin
81/100 +1 pts 6-9 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Semi-Simple Variations. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Demi-pédale, Nuances.
Même niveau
Piano Sonata B flat major op. post. D 960
Franz Schubert
79/100 -1 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Semi-Simple Variations. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances, Caractère et style.
Même niveau
Chromatic Fantasia and Fugue in D minor, BWV.903
Johann Sebastian Bach
82/100 +2 pts 6-9 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Semi-Simple Variations. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.