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Que jouer après Cello Sonata in C major, G.17 ?
Luigi Boccherini · difficulté 52/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata Movement, for cello and piano
Zoltán Kodály
56/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in C major, G.17. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Cello Sonata in B flat major, op. 71
Dmitry Kabalevsky
58/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in C major, G.17. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Douce
Cello Sonata in E
Paul Hindemith
55/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in C major, G.17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Cello Sonata no. 1, op. 45
Mendelssohn, Felix
59/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in C major, G.17. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Polyphonie à trois voix ou plus, Style romantique.
Douce
Variations in D minor, for cello and piano, op. 54
Johann Nepomuk Hummel
55/100 +3 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in C major, G.17. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Tempo rubato, Style romantique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Cello Sonata in F major, op. 39
Karl Goldmark
64/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata in C major, G.17. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Cello Sonata, op. 6
Samuel Barber
64/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata in C major, G.17. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style romantique, Style impressionniste.
Équilibrée
Cello Sonata in E flat major, op. 64
Beethoven, Ludwig van
65/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata in C major, G.17. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
Cello Sonata no. 2 in G minor, op. 5 no. 2
Beethoven, Ludwig van
60/100 +8 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Cello Sonata in C major, G.17. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata no. 3 in A major, op. 69
Beethoven, Ludwig van
70/100 +18 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata in C major, G.17. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Défi
Cello Sonata, H.20
Arthur Honegger
67/100 +15 pts 24-48 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata in C major, G.17. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Contrôle du toucher.
Défi
Cello Sonata in B minor
Alexander Borodin
73/100 +21 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Cello Sonata in C major, G.17. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Style impressionniste, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Cello Sonata in E flat major, G.11
Luigi Boccherini
52/100 +1 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata in C major, G.17. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Vibrato (violoncelle), Connaissance des formes, Analyse harmonique.
Même niveau
Cello Suite no. 1 in G major, BWV.1007
Johann Sebastian Bach
51/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata in C major, G.17. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Position du pouce, Style baroque, Lecture clé de fa.
Même niveau
Cello Sonata in A, "L'Imperatrice"
Luigi Boccherini
53/100 +1 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Cello Sonata in C major, G.17. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.