Que jouer après Andante et Scherzo for Cello and Piano ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète

Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Album du Gaulois

Arthur Meyer

60/100 +5 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Vibrato et Doigté complexe — l'enjeu est la constance du son tenu : vitesse d'archet, point de contact et pression réguliers avant toute vitesse.

Douce

Dances, for cello and piano

Ned Rorem

60/100 +5 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Passages rapides — à travailler lentement en dissociant main gauche et archet : l'archet seul sur cordes à vide, puis le doigté sans son.

Douce

Cello Concerto

Philip Glass

60/100 +5 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Douce

Andante et rondo, Op.66

Bernhard Romberg

58/100 +3 pts 5-10 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Connaissance des formes et Passages rapides — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

Après une lecture de, Op.45

Christophe Queval

58/100 +3 pts 5-10 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Legato d'archet (violoncelle) — à travailler lentement en dissociant main gauche et archet : l'archet seul sur cordes à vide, puis le doigté sans son.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Caprice and Elegy

Frederick Delius

66/100 +11 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Vibrato (violoncelle) et Legato d'archet (violoncelle) — l'enjeu est la constance du son tenu : vitesse d'archet, point de contact et pression réguliers avant toute vitesse.

Équilibrée

Ballade for Cello and Piano in C minor, op. 15

Sergei Prokofiev

67/100 +12 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Octaves et Style moderne et contemporain — à travailler lentement en dissociant main gauche et archet : l'archet seul sur cordes à vide, puis le doigté sans son.

Équilibrée

Shakespearean Cello Concerto, op. 136

Malcolm Arnold

65/100 +10 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

7 Arabesques, H.201/201a

Bohuslav Martinů

68/100 +13 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style moderne et contemporain et Passages rapides — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Cello Sonata no. 4 in C major, op. 102, no. 1

Ludwig van Beethoven

73/100 +18 pts 28-56 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Connaissance des formes et Vibrato (violoncelle) — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Défi

Cello Sonata no. 3 in A major, op. 69

Ludwig van Beethoven

73/100 +18 pts 28-56 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Défi

Cello Sonata no. 1 in E minor, op. 38

Johannes Brahms

70/100 +15 pts 28-56 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Connaissance des formes et Vibrato (violoncelle) — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Cello Sonata No. 1

Ludwig van Beethoven

57/100 +2 pts 4-6 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Style classique — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Même niveau

Cello Sonata no. 1 in C minor, op. 32

Camille Saint-Saëns

58/100 +3 pts 4-6 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Connaissance des formes et Vibrato (violoncelle) — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Même niveau

Cello Sonata in E flat major, G.11

Luigi Boccherini

52/100 -3 pts 4-6 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Vibrato (violoncelle) et Connaissance des formes — l'enjeu est la constance du son tenu : vitesse d'archet, point de contact et pression réguliers avant toute vitesse.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.