Que jouer après Variations on a Swiss Air, WoO 64 ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

8 Variations in C on a Theme from Hérold's "Marie," D.908, op. 82

Franz Schubert

44/100 +5 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Demi-pédale et Connaissance des formes — la pédale se règle à l'oreille, note à note : mal dosée, elle brouille l'harmonie au lieu de lier.

Douce

Piano Sonata no. 19 in G minor, op. 49 no. 1

Ludwig van Beethoven

45/100 +6 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Indépendance des mains et Connaissance des formes — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

8 Variations on a ballet air from Vogler's opera 'Castor and Pollux,' J.40, op. 5

Carl Maria von Weber

45/100 +6 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

7 Variations on a theme from Méhul's opera 'Joseph,' J.141, op. 28

Carl Maria von Weber

45/100 +6 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Indépendance des mains et Connaissance des formes — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Piano Sonata no. 20 in G major, op. 49 no. 2

Ludwig van Beethoven

46/100 +7 pts 4-8 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

8 Variations on a French Song in E minor, D.624, op. 10

Franz Schubert

50/100 +11 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Voix chantante et Connaissance des formes — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

Theme with Variations in C major, KiV 6

Ferruccio Busoni

52/100 +13 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Équilibrée

Variations on a Theme by Grétry, WoO 72

Ludwig van Beethoven

48/100 +9 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Équilibrée

Variations on a Theme by Paisiello, WoO 69

Ludwig van Beethoven

48/100 +9 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

13 Variations on a Theme by Anselm Hüttenbrenner in A minor, D.576

Franz Schubert

57/100 +18 pts 20-40 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Défi

Variations on a Theme by Righini, WoO 65

Ludwig van Beethoven

63/100 +24 pts 24-48 semaines

compétences proches risque élevé à valider

Pièce suivante du même recueil, Intermédiaire (≈ grade 7 ABRSM/RCM) : c'est l'ordre choisi par l'éditeur, donc une progression déjà éprouvée. La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Défi

Allegretto in C major, WoO 56, "Bagatelle"

Ludwig van Beethoven

35/100 -4 pts 12-24 semaines

compétences proches risque faible à valider

Pièce suivante du même recueil, Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : c'est l'ordre choisi par l'éditeur, donc une progression déjà éprouvée. L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

30 Minuets with Trios, D.41

Franz Schubert

37/100 -2 pts 2-3 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Caractère et style — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Même niveau

Rondo in C major, WoO 48

Ludwig van Beethoven

42/100 +3 pts 3-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Contrôle du toucher — l'enjeu est la qualité d'attaque et l'égalité du son, pas la vitesse.

Même niveau

Minuet in E flat major, WoO 82

Ludwig van Beethoven

36/100 -3 pts 2-3 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Rythme général — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.