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Que jouer après Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2 ?
Beethoven, Ludwig van · difficulté 60/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 7 in D major, op. 10 no. 3
Beethoven, Ludwig van
65/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
Piano Sonata in A flat major, op. 92
Johann Nepomuk Hummel
65/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Douce
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Schubert, Franz
65/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Douce
Sonate no 24 op. 78 « À Thérèse » : I. Adagio cantabile — Allegro ma non troppo
Beethoven, Ludwig van
64/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains, Contrôle du toucher.
Douce
Piano Sonata in E major, op. 6
Mendelssohn, Felix
64/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata no. 4 in A minor, D.537, op. posth.164
Schubert, Franz
71/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Piano Sonata no. 1, op. 24
Carl Maria von Weber
72/100 +12 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Équilibrée
Piano Sonata no. 22 in F major, op. 54
Beethoven, Ludwig van
73/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Piano Sonata no. 24 in F sharp major, op. 78
Beethoven, Ludwig van
73/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonate no 30 op. 109 : III. Andante molto cantabile (variations)
Beethoven, Ludwig van
76/100 +16 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Ornements romantiques, Contrôle du toucher.
Défi
Sonate no 17 « La Tempête » : I. Largo — Allegro
Beethoven, Ludwig van
76/100 +16 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Défi
Piano Sonata no. 14 in A minor, D.784, op. posth.143
Schubert, Franz
75/100 +15 pts 28-56 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Fugue in D major, WoO 31
Beethoven, Ludwig van
60/100 même niveau 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Même niveau
Andante favori in F major, WoO 57
Beethoven, Ludwig van
59/100 -1 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau
Klavierstücke, op. 76
Brahms, Johannes
63/100 +3 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano Sonata no. 10 in G major, op. 14 no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.