Que jouer après A Mountain Mood, Melody, and Variations ?
Arnold Bax · difficulté 57/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
The Princess' Rose Garden
Arnold Bax
67/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Style moderne et contemporain et Analyse harmonique — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Équilibrée
Variations on a Recitative in D minor, for organ, op. 40
Arnold Schoenberg
70/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Style moderne et contemporain — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.
Équilibrée
Theme and Variation in A
Alban Berg
65/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Demi-pédale et Connaissance des formes — la pédale se règle à l'oreille, note à note : mal dosée, elle brouille l'harmonie au lieu de lier.
Équilibrée
In A Vodka Shop
Arnold Bax
65/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Style moderne et contemporain — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.