What to play after Román népi táncok, BB68, Sz.56 ?
Béla Bartók · difficulty 40/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
3 Hungarian Folksongs from Csík, BB45b, Sz.35a
Béla Bartók
45/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Román népi táncok, BB68, Sz.56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Gentle
Tre Correnti
Béla Bartók
45/100 +5 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Román népi táncok, BB68, Sz.56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Nuances, Contrôle du toucher.
Gentle
Carnaval das 8 crianças brasilieras, A.157
Heitor Villa-Lobos
44/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Román népi táncok, BB68, Sz.56. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Baliado infantil, A.35
Heitor Villa-Lobos
44/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Román népi táncok, BB68, Sz.56. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Scherzetto
Jacques Ibert
47/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Román népi táncok, BB68, Sz.56. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.