What to play after 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56 ?
Béla Bartók · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
3 Rondos on Slovak Folktunes, BB92, Sz.84
Béla Bartók
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
En plein air
Béla Bartók
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Gentle
Danse sacrée
Ernest Bloch
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Gentle
Saxon Twiplay
Percy Grainger
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain.
Gentle
Adelita y La cucaracha, for piano
Carlos Chávez
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis 2 Romanian Dances, op. 8a, BB56. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.