What to play after Allegro barbaro, BB63, Sz.49 ?
Béla Bartók · difficulty 50/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
3 Rondos on Slovak Folktunes, BB92, Sz.84
Béla Bartók
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro barbaro, BB63, Sz.49. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
2 Toccatas, W.72
George Antheil
55/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro barbaro, BB63, Sz.49. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Gentle
En plein air
Béla Bartók
55/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro barbaro, BB63, Sz.49. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Gentle
Visions fugitives op. 22 : no 6 Con eleganza
Sergei Prokofiev
53/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro barbaro, BB63, Sz.49. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale, Contrôle du toucher.
Gentle
Visions fugitives op. 22 : no 3 Allegretto
Sergei Prokofiev
53/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Allegro barbaro, BB63, Sz.49. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Contrôle du toucher.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.