What to play after Berceuse in D flat major ?
Mily Balakirev · difficulty 42/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Children's Corner : Jimbo's Lullaby
Claude Debussy
46/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Berceuse in D flat major. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Caractère et style, Style impressionniste.
Gentle
Romance, H.30
John Field
45/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Berceuse in D flat major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Gentle
Romance in E minor, S.169
Franz Liszt
45/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Berceuse in D flat major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Voix chantante, Phrasé, Legato.
Gentle
Romance in F minor, op. 5
Pyotr Ilyich Tchaikovsky
45/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Berceuse in D flat major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Voix chantante, Legato, Phrasé.
Gentle
Wiegenlied, S.198
Franz Liszt
45/100 +3 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Berceuse in D flat major. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

No suggestion yet.

Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.