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Que jouer après Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulté 57/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Fugue in G minor, K.401
Mozart, Wolfgang Amadeus
61/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Technique générale, Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
12 Variations on La folia d'Espagne, H.263, Wq.118, no. 9
Carl Philipp Emanuel Bach
61/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Passages rapides.
Douce
10 Variations, for piano in F major, D.156
Schubert, Franz
60/100 +3 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Tempo rubato, Style romantique.
Douce
Rondo in A minor, K.511
Mozart, Wolfgang Amadeus
60/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Allegretto with 6 Variations in C major, H.65, Wq.118, no. 5
Carl Philipp Emanuel Bach
60/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6
Franz Joseph Haydn
69/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Équilibrée
Arioso with 20 Variations in C major, H.259, Wq.118, no. 10
Carl Philipp Emanuel Bach
70/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Legato, Trilles.
Équilibrée
Piano Sonata no. 18 in D major, K.576
Mozart, Wolfgang Amadeus
71/100 +14 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Équilibrée
Arioso with 7 Variations in F major, Wq.118, no. 4
Carl Philipp Emanuel Bach
65/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato, Trilles.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
6 Sonate per cembalo, Wq.49
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +18 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Contrôle du toucher.
Défi
Fantasia and Fugue in C minor, Wq.119, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
75/100 +18 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Variations on a Theme (Ghost Variations) E flat major Anh. F39
Schumann, Robert
72/100 +15 pts 28-56 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Eine Kleine Gigue in G major, K.574
Mozart, Wolfgang Amadeus
56/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style baroque, Phrasé.
Même niveau
Rondo in E major, H.265, Wq.57, no. 1
Carl Philipp Emanuel Bach
54/100 -3 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Même niveau
Rondo in D minor, H.290, Wq.61, no. 4
Carl Philipp Emanuel Bach
54/100 -3 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.