Que jouer après Piano Concerto No. 5 ?
Ludwig van Beethoven · difficulté 87/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 28 in A major, op. 101
Ludwig van Beethoven
93/100 +6 pts 9-18 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Concerto No. 5. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style romantique, Phrasé.
Douce
Sonate no 29 op. 106 « Hammerklavier » : IV. Largo — Allegro risoluto (Fugue)
Ludwig van Beethoven
93/100 +6 pts 9-18 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Concerto No. 5. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style romantique, Contrôle du toucher.
Douce
Étude Op. 10, No. 1
Frédéric Chopin
90/100 +3 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Concerto No. 5. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Étude Op. 10, No. 5
Frédéric Chopin
90/100 +3 pts 9-18 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Concerto No. 5. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Concerto for Piano and Orchestra no. 1 in B-flat minor, op. 23
Пётр Ильич Чайковский
90/100 +3 pts 9-18 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Concerto No. 5. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Tempo rubato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

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Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.