Que jouer après Piano Sonata No. 22 ?
Ludwig van Beethoven · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonate K.457 : III. Allegro assai
Wolfgang Amadeus Mozart
75/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata No. 22. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
Piano Sonata E flat major op. 27,1
Ludwig van Beethoven
75/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata No. 22. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Technique générale, Nuances.
Douce
Piano Sonata no. 16 in A minor, D.845, op. 42
Franz Schubert
74/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata No. 22. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Douce
Piano Sonata No. 26
Ludwig van Beethoven
74/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata No. 22. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Sonata for Piano
Kalevi Aho
74/100 +4 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata No. 22. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.