Que jouer après Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3 ?
Frédéric Chopin · difficulté 60/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Valse caprice in D major, op. 4
Pyotr Ilyich Tchaikovsky
65/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Waltz in D-flat major Op.64 No.1 (Minute Waltz)
Frédéric Chopin
65/100 +5 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Waltz No. 5 in A-flat major, Op. 42
Frédéric Chopin
64/100 +4 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés.
Gentle
Valse mignonne
Ruggero Leoncavallo
63/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Valse in C
Georges Bizet
67/100 +7 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Waltz No. 8 in A flat major, Op. 64, No. 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.