Que jouer après Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3 ?
Frédéric Chopin · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Minuet a minor
Claude Debussy
53/100 +5 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Waltz No. 15 in E major, Op. posth.
Frédéric Chopin
54/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Gentle
Waltzes, op. 39
Johannes Brahms
54/100 +6 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Mazurkas, op. 17
Frédéric Chopin
51/100 +3 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Style romantique, Pédale de sustain.
Gentle
Marche écossaise, sur un thème populaire, for piano 4-hands, L.77
Claude Debussy
55/100 +7 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Three Écossaises, Op. posth. 72, No. 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style romantique, Pédale de sustain.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.