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Que jouer après Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28 ?
Frédéric Chopin · difficulté 63/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Prelude
Claude Debussy
69/100 +6 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Prelude [No. 27] in E-flat minor "Devil's Trill"
Frédéric Chopin
66/100 +3 pts 6-12 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Trilles.
Gentle
Prelude [No. 25] in C-sharp minor, Op. 45
Frédéric Chopin
70/100 +7 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Tempo rubato.
Gentle
Prelude Op.32 No.12 in G-sharp minor
Sergei Rachmaninoff
66/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Prelude Op.32 No.5 in G major
Sergei Rachmaninoff
66/100 +3 pts 6-12 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced step

A genuine step up, without a jolt.

Balanced
Nocturne No. 16 in E-flat major, Op. 55, No. 2
Frédéric Chopin
74/100 +11 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Tempo rubato.
Balanced
Präludium op. 25,1
Arnold Schoenberg
75/100 +12 pts 14-28 weeks
partial transfer moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Balanced
Nocturne No. 8 in D-flat major, Op. 27, No. 2
Frédéric Chopin
75/100 +12 pts 14-28 weeks
close skills moderate risk to confirm
Progression équilibrée depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Tempo rubato.
Ambitious challenge

A useful leap with guided practice.

Challenge
Barcarolle in F sharp major, op. 60
Frédéric Chopin
82/100 +19 pts 32-64 weeks
new reflexes high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Balance mains, Pédale de sustain.
Challenge
Prélude, choral et fugue (A Mademoiselle Marie Poitevin)
Robert Schumann
79/100 +16 pts 28-56 weeks
partial transfer high risk to confirm
Progression ambitieuse depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Same level
Rêverie L.68
Claude Debussy
60/100 -3 pts 4-7 weeks
new reflexes low risk to confirm
Transition latérale depuis Prelude no. 21 in B-flat major, Op. 28. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Voix chantante, Pédale de sustain.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.