Que jouer après Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto ?
Muzio Clementi · difficulté 31/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonatina in E-flat major Op.168 No.2
Anton Diabelli
36/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Nuances.
Douce
Sonatina in F major Op.36 No.4
Muzio Clementi
35/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Legato.
Douce
Sonatina for piano no. 4
Camargo Guarnieri
35/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Sonatine op. 36/3 : II. Un poco adagio
Muzio Clementi
35/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Trilles.
Douce
Sonatina Op.37 No.2
Carl Reinecke
34/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonatine op. 36/2 : II. Allegretto. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Style classique, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.