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Que jouer après Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità ?
Sergei Prokofiev · difficulté 59/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
10 Promenades, FP24
Francis Poulenc
64/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Douce
Visions fugitives op. 22 : no 13 Allegretto
Sergei Prokofiev
63/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Style romantique.
Douce
Things in Themselves, 2 pieces, op. 45
Sergei Prokofiev
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Douce
12 Preludios americanos, op. 12
Alberto Ginastera
65/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Technique générale.
Douce
Valsa-scherzo, A.70
Heitor Villa-Lobos
62/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Octaves.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Visions fugitives op. 22 : no 14 Feroce
Sergei Prokofiev
70/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Doigté complexe.
Équilibrée
3 Klavierstücke
Arnold Schoenberg
72/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Visions fugitives op. 22 : no 19 Presto agitatissimo
Sergei Prokofiev
72/100 +13 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Caractère et style, Doigté complexe.
Équilibrée
Piano-Rag-Music
Igor Stravinsky
67/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Visions fugitives, op. 22
Sergei Prokofiev
78/100 +19 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Indépendance des mains, Staccato, Nuances.
Défi
Suite, op. 5
Maurice Duruflé
75/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style baroque, Ornements baroque.
Défi
Piano Sonata no. 7 in B flat major, op. 83
Sergei Prokofiev
79/100 +20 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Preludes for Piano no. 3
Sergei Prokofiev
60/100 +1 pts 4-6 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau
Tales of an Old Grandmother, op. 31
Sergei Prokofiev
60/100 +1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Même niveau
Aphorisms, op. 13
Dmitri Shostakovich
60/100 +1 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 11 Con vivacità. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.