What to play after Für Elise ?
Ludwig van Beethoven · difficulty 36/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

Back to the full work page
Gentle step

The safest next step.

Gentle
Zärtliche Liebe
Ludwig van Beethoven
40/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Für Elise. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Gentle
6 Piano Variations on "Nel cor più non mi sento" by Paisiello WoO 70
Ludwig van Beethoven
40/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Für Elise. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Gentle
The Little Shepherd
Claude Debussy
39/100 +4 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Für Elise. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances, Phrasé.
Gentle
Piano arrangement of the 4th movement from the String Quartet Hob. III:41 (“op. 33 No. 5”)
Franz Joseph Haydn
39/100 +3 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Für Elise. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances, Phrasé.
Gentle
Eglogue op. 35,1
Leoš Janáček
42/100 +7 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Für Elise. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.