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Que jouer après Hungarian Rhapsody no. 4 ?
Liszt, Franz · difficulté 86/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Hungarian Rhapsody no. 12
Liszt, Franz
91/100 +5 pts 9-18 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Doubles notes, Ornements romantiques.
Douce
Toccata
Roy Harris
90/100 +4 pts 9-18 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style impressionniste, Doubles notes.
Douce
Liszt: Cadenza on Hungarian Rhapsody no. 2, TN iii/6
Sergei Rachmaninoff
92/100 +6 pts 9-18 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Hungarian Rhapsody no. 6
Liszt, Franz
93/100 +7 pts 9-18 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Doubles notes, Passages rapides.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Concert Paraphrase of 'Rigoletto', S.434, R.267
Liszt, Franz
96/100 +10 pts 18-36 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Rhapsodie espagnole, S.254, R.90, "Folies d'Espagne et jota aragonesa"
Liszt, Franz
95/100 +9 pts 18-36 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style romantique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Variations and Toccata on 'Aurora lucis rutilat', op. 52
Alberto Ginastera
95/100 +9 pts 18-36 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Aucune suggestion pour l'instant.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Toccata, op. 11
Sergei Prokofiev
86/100 même niveau 6-9 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style impressionniste, Doubles notes.
Même niveau
Mephisto Waltz No.1 S.514
Liszt, Franz
84/100 -2 pts 6-9 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Phrasé, Doubles notes.
Même niveau
Scherzo and March, S.177
Liszt, Franz
84/100 -2 pts 6-9 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Hungarian Rhapsody no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.