What to play after Variations on a Folk Tune ?
Béla Bartók · difficulty 45/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Piano Sonata G major Hob. XVI:27
Franz Joseph Haydn
49/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Variations on a Folk Tune. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Polonaise B flat major KK IVa,1
Frédéric Chopin
49/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Variations on a Folk Tune. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves.
Gentle
Clashing Sounds
Béla Bartók
49/100 +3 pts 4-8 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Variations on a Folk Tune. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Gentle
8. Allegretto
Béla Bartók
52/100 +7 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Variations on a Folk Tune. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Gentle
Suite E major HWV 430
George Frideric Handel
52/100 +7 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Variations on a Folk Tune. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.