Que jouer après From the Island of Bali ?
Béla Bartók · difficulté 41/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Elegie op. 19 Heft 1,1
Stephen Heller
46/100 +5 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis From the Island of Bali. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Klavierstück no. 1, op. 8a
Wolfgang Rihm
45/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis From the Island of Bali. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Phrasé.
Douce
Polifón etüd, for piano 4-hands
György Ligeti
45/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis From the Island of Bali. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
1. Molto moderato
Béla Bartók
45/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis From the Island of Bali. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Boating
Béla Bartók
45/100 +3 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis From the Island of Bali. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.