Que jouer après Song of the Fox ?
Béla Bartók · difficulté 29/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata (Wunderkind) G major K. 9
Mozart, Wolfgang Amadeus
34/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song of the Fox. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Douce
Minuet in G major WoO.10 No.2
Beethoven, Ludwig van
34/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song of the Fox. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Douce
New Hungarian Folk Song
Béla Bartók
34/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song of the Fox. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Douce
Piano Sonata (Wunderkind) B flat major K. 8
Mozart, Wolfgang Amadeus
34/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song of the Fox. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Douce
Stumblings
Béla Bartók
35/100 +7 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que Song of the Fox — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.