Que jouer après Merriment ? | On joue quoi après ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Prelude in A major Op.28 No.7

Frédéric Chopin

37/100 +5 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Douce

Assai moderato BB 79,11

Béla Bartók

37/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

Prelude in D major BWV 936

Johann Sebastian Bach

36/100 +4 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Legato — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Remembrance Op.68 No.28

Robert Schumann

35/100 +3 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Douce

Allegretto BB 79,8

Béla Bartók

35/100 +3 pts 3-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Allegro BB 79,14

Béla Bartók

42/100 +9 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Passages rapides — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Piano Piece no. 3 F sharp major

Franz Liszt

46/100 +14 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Passages rapides et Ornements romantiques — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Bulgarian Rhythm (2)

Béla Bartók

40/100 +8 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Ornements romantiques — les ornements doivent être en place avant la mise en tempo, sinon ils cassent la ligne au lieu de l'orner.

Équilibrée

Andantino without op. (First Edition) c sharp minor

Stephen Heller

40/100 +8 pts 8-16 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Nuances — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Clashing Sounds

Béla Bartók

48/100 +16 pts 16-32 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Rythme général — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.

Défi

3-Part Inventions, BWV.787-801

Johann Sebastian Bach

47/100 +15 pts 16-32 semaines

nouveaux réflexes risque modéré à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Style baroque et Ornements baroque — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Défi

Broken Chords

Béla Bartók

27/100 -5 pts 8-16 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Pièce suivante du même recueil, Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM) : c'est l'ordre choisi par l'éditeur, donc une progression déjà éprouvée. Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Demi-pédale — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Waltz in B minor Op.69 No.2

Frédéric Chopin

33/100 même niveau 2-3 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Indépendance des mains — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Stumblings

Béla Bartók

33/100 +1 pts 2-3 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Caractère et style — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Même niveau

Melody with Interruptions

Béla Bartók

33/100 +1 pts 2-3 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Contrôle du toucher — l'enjeu est la qualité d'attaque et l'égalité du son, pas la vitesse.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.