Que jouer après In Phrygian Mode ? | On joue quoi après ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Chromatic

Béla Bartók

24/100 +5 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Doigté complexe — doigté à fixer et à noter dès la première lecture : le changer plus tard coûte des semaines.

Douce

3 Minuets, BWV.841-843

Johann Sebastian Bach

23/100 +4 pts 2-4 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style baroque et Ornements baroque — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Douce

Contrary Motion (2)

Béla Bartók

22/100 +4 pts 2-4 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Indépendance des mains et Doigté complexe — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Douce

Prélude no. 1 in C major, op. 28

Frédéric Chopin

22/100 +3 pts 2-4 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Ornements baroque et Indépendance des mains — les ornements doivent être en place avant la mise en tempo, sinon ils cassent la ligne au lieu de l'orner.

Douce

German Dance D.139 No.1

Franz Schubert

25/100 +7 pts 2-4 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Indépendance des mains — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Music for Piano 2

John Cage

30/100 +11 pts 6-12 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Indépendance des mains — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

No.75 — Triplets

Béla Bartók

31/100 +12 pts 6-12 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Rythmes pointés et Indépendance des mains — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.

Équilibrée

Thumb Under

Béla Bartók

27/100 +8 pts 4-8 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Doigté complexe — doigté à fixer et à noter dès la première lecture : le changer plus tard coûte des semaines.

Équilibrée

Sonatina in G major Op.36 No.2

Muzio Clementi

27/100 +8 pts 4-8 semaines

nouveaux réflexes risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Élémentaire (≈ grade 3 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style classique et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Invention No.8 in F major BWV 779

Johann Sebastian Bach

35/100 +17 pts 12-24 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Style baroque et Polyphonie à deux voix — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Défi

Playsong (with two pentatonic scales)

Béla Bartók

35/100 +16 pts 12-24 semaines

nouveaux réflexes risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Élémentaire (≈ grade 4 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Lecture à vue — à entretenir par une lecture quotidienne de pièces faciles, pas en s'acharnant sur un seul passage.

Défi

Chorale

Béla Bartók

14/100 -5 pts 8-16 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Pièce suivante du même recueil, Débutant (≈ grade 1 ABRSM/RCM) : c'est l'ordre choisi par l'éditeur, donc une progression déjà éprouvée. Nouveau par rapport à la précédente : Polyphonie à deux voix — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

With Alternate Hands

Béla Bartók

18/100 même niveau 1-2 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Pédale una corda et Indépendance des mains — la pédale se règle à l'oreille, note à note : mal dosée, elle brouille l'harmonie au lieu de lier.

Même niveau

No.13 — Change of Position

Béla Bartók

19/100 +1 pts 1-2 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Staccato et Rythmes pointés — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Sonatina in C major Op.36 No.1

Muzio Clementi

21/100 +2 pts 1-2 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Débutant (≈ grade 2 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Style classique et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.