What to play after Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6 ?
Béla Bartók · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Scherzo BB 79,5
Béla Bartók
56/100 +4 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Polonaise A flat major KK IVa,2
Frédéric Chopin
58/100 +6 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves.
Gentle
L'Auguste, polonaise in F major, H.122, Wq.117, no. 22
Carl Philipp Emanuel Bach
55/100 +3 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Style classique, Phrasé.
Gentle
10. Allegro
Béla Bartók
55/100 +3 pts 5-10 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Passages rapides, Nuances.
Gentle
Polonaises, op. 40
Frédéric Chopin
59/100 +7 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Ballade (Tema con variazioni) BB 79,6. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.