Que jouer après Piano Sonata C major Hob. XVI:48 ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète

Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Sonata in B-flat major K.333

Wolfgang Amadeus Mozart

66/100 +6 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

Piano Variations (Sonata) f minor Hob. XVII:6

Franz Joseph Haydn

67/100 +6 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Style classique — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Douce

Piano Sonata D major Hob. XVI:51

Franz Joseph Haydn

67/100 +6 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Balance mains et Connaissance des formes — l'enjeu est la qualité d'attaque et l'égalité du son, pas la vitesse.

Douce

Piano Sonata f minor D 625/505

Franz Schubert

67/100 +7 pts 6-12 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Analyse harmonique et Style classique — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

Piano Sonata no. 11 in B flat major, op. 22

Ludwig van Beethoven

72/100 +11 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Demi-pédale et Connaissance des formes — la pédale se règle à l'oreille, note à note : mal dosée, elle brouille l'harmonie au lieu de lier.

Équilibrée

Piano Sonata F major K. 533/494

Wolfgang Amadeus Mozart

72/100 +11 pts 14-28 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 8 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Style classique — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Équilibrée

Piano Sonata no. 18 in D major, K.576

Wolfgang Amadeus Mozart

69/100 +9 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Style classique — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Équilibrée

Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120

Franz Schubert

69/100 +8 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier : cette œuvre fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Connaissance des formes et Indépendance des mains — il faut comprendre la forme et l'harmonie avant de mémoriser, sinon la mémoire lâche dès qu'on joue devant quelqu'un.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

Sonata Op.57 (Appassionata)

Ludwig van Beethoven

81/100 +21 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Grand répertoire (niveau diplôme, au-delà du grade 8) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Trilles et Rythmes pointés — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Défi

Sonata Op.53 (Waldstein)

Ludwig van Beethoven

82/100 +22 pts 32-64 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Grand répertoire (niveau diplôme, au-delà du grade 8) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Trilles et Connaissance des formes — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Défi

Piano Sonata E flat major Hob. XVI:16

Franz Joseph Haydn

53/100 -8 pts 20-40 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Pièce suivante du même recueil, Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : c'est l'ordre choisi par l'éditeur, donc une progression déjà éprouvée. Nouveau par rapport à la précédente : Balance mains — l'enjeu est la qualité d'attaque et l'égalité du son, pas la vitesse.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Nocturne in B-flat minor Op.9 No.1

Frédéric Chopin

59/100 -1 pts 4-6 semaines

nouveaux réflexes risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Octaves et Voix chantante — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

The Seven Last Words of Christ - Arrangement for Piano

Franz Joseph Haydn

58/100 -2 pts 4-6 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Polyphonie à deux voix — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Piano Sonata A flat major Hob. XVI:46

Franz Joseph Haydn

58/100 -3 pts 4-6 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. La compétence qui portera le travail : Indépendance des mains — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.