What to play after Cloches à travers les feuilles ?
Claude Debussy · difficulty 72/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
La leggierezza
Franz Liszt
78/100 +5 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Cloches à travers les feuilles. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Gentle
Prélude, Aria et Final (A Madame Bordes-Pène)
César Franck
77/100 +4 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Cloches à travers les feuilles. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Nuances, Legato.
Gentle
Prélude, choral et fugue (A Mademoiselle Marie Poitevin)
Robert Schumann
79/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Cloches à travers les feuilles. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Gentle
Poissons d'or
Claude Debussy
79/100 +6 pts 7-14 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Cloches à travers les feuilles. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Gentle
La Soirée dans Grenade
Claude Debussy
76/100 +4 pts 7-14 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Cloches à travers les feuilles. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Staccato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.