Que jouer après Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118, no. 3 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulté 45/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations in C major, Hob.XVII:15
Franz Joseph Haydn
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Douce
Allegretto with Variations in A major, Hob.XVII:A3
Franz Joseph Haydn
50/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
12 Piano Variations on “Ah, vous dirai-je Maman” K. 265 (300e)
Mozart, Wolfgang Amadeus
49/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Ornements romantiques.
Douce
Organ Sonata in A major, Wq.70, no. 1
Carl Philipp Emanuel Bach
48/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
La Borchward, polonaise in G major, Wq.117, no. 17
Carl Philipp Emanuel Bach
48/100 +3 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Caractère et style, Octaves.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Romance avec 12 variations in G, H.226, Wq.118, no. 6, "Colin a peine à seize ans"
Carl Philipp Emanuel Bach
55/100 +10 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Legato, Voix chantante, Nuances.
Équilibrée
Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
57/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances, Ornements romantiques.
Équilibrée
Variations on a Minuet by Haibel, WoO 68
Beethoven, Ludwig van
57/100 +12 pts 10-20 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato, Style romantique.
Équilibrée
12 Piano Variations on a Minuet K. 179 (189a)
Mozart, Wolfgang Amadeus
54/100 +9 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet with 5 Variations in C major, H.44, Wq.118,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances, Lecture à vue.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.