What to play after Fugue E major HWV 612 ?
George Frideric Handel · difficulty 52/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Fugue g minor HWV 605
George Frideric Handel
57/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Fugue E major HWV 612. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Gentle
Fugue G major HWV 606
George Frideric Handel
57/100 +5 pts 5-10 weeks
close skills low risk fair confidence
Progression douce depuis Fugue E major HWV 612. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Contrôle du toucher, Polyphonie à deux voix.
Gentle
Fugue no. 20 en la Mineur, BWV.889
Johann Sebastian Bach
58/100 +6 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue E major HWV 612. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Gentle
Fugue no. 21 en Si Bémol Majeur, BWV.890
Johann Sebastian Bach
58/100 +6 pts 5-10 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue E major HWV 612. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Gentle
Fragment of a Suite C major K. 399 (385i)
Wolfgang Amadeus Mozart
55/100 +3 pts 5-10 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Fugue E major HWV 612. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.