What to play after Minuets Hob. IX:8 ?
Franz Joseph Haydn · difficulty 26/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
A New Minuet in D minor, Z.689
Henry Purcell
30/100 +4 pts 3-6 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:8. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Style baroque, Lecture clé de fa.
Gentle
Minuet in A minor BWV Anh.120
Johann Sebastian Bach
30/100 +4 pts 3-6 weeks
new reflexes low risk to confirm
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:8. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Waltz in B minor Op.69 No.2
Frédéric Chopin
31/100 +6 pts 3-6 weeks
partial transfer low risk to confirm
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:8. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Tempo rubato.
Gentle
Minuetto in F sharp major, Hob.IX:26
Franz Joseph Haydn
29/100 +3 pts 2-4 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:8. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Gentle
Piano Sonata C major Hob. XVI:1
Franz Joseph Haydn
33/100 +7 pts 3-6 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:8. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Balance mains.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.