What to play after Polonaise e flat minor ?
Wilhelm Friedemann Bach · difficulty 41/100

Choose your level of commitment: consolidate, move up a tier or prepare a challenge. The top-ranked cards combine difficulty, risk, shared skills and confidence.

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Gentle step

The safest next step.

Gentle
Polonaise mélancolique b minor op. 17,1
Franz Xaver Mozart
47/100 +5 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise e flat minor. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Gentle
Polonaise from 12 Polonaises for Piano c minor
Wilhelm Friedemann Bach
46/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise e flat minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Nuances.
Gentle
Appendix: Gigue; Alternative version HWV 438
George Frideric Handel
46/100 +4 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise e flat minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Gentle
Appendix: Allemande; Earlier version HWV 429
George Frideric Handel
47/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise e flat minor. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances, Phrasé.
Gentle
Polonaise mélancolique c minor op. 22,1
Franz Xaver Mozart
48/100 +6 pts 4-8 weeks
close skills low risk to confirm
Progression douce depuis Polonaise e flat minor. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Legato.
Same level

To widen the repertoire without raising the level.

Progressions computed from difficulty, skill overlap and style between works. A What do we play next? recommendation should remain a pedagogical starting point, not an automatic prescription.