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Que jouer après Ondine ?
Debussy, Claude · difficulté 76/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Un sospiro
Liszt, Franz
80/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ondine. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
L'isle joyeuse, L.106
Debussy, Claude
80/100 +4 pts 8-16 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Ondine. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Hungarian Rhapsody no. 11
Liszt, Franz
82/100 +7 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ondine. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Doubles notes, Passages rapides.
Douce
Poissons d'or
Debussy, Claude
79/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ondine. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Gaspard de la nuit
Ravel, Maurice
83/100 +7 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ondine. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Passages rapides, Doubles notes.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Toccata
Debussy, Claude
86/100 +10 pts 16-32 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Ondine. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Ornements romantiques.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Piano Sonata no. 28 in A major, op. 101
Beethoven, Ludwig van
93/100 +17 pts 36-72 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ondine. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi
Piano Sonata no. 29 in B flat major, op. 106, "Hammerklavier"
Beethoven, Ludwig van
95/100 +19 pts 36-72 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Ondine. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Contrôle du toucher.
Défi
Hommage à S. Pickwick
Debussy, Claude
69/100 -6 pts 24-48 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que Ondine — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Piano Sonata c minor op. 10,1
Beethoven, Ludwig van
73/100 -2 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Ondine. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau
Les fées sont d'exquises danseuses
Debussy, Claude
73/100 -2 pts 5-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Ondine. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau
La Sérénade interrompue
Debussy, Claude
73/100 -3 pts 5-8 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Ondine. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.